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岳塘新聞網(wǎng)3月2日訊（通訊員：嚴(yán)璐 李春霞 吳珊珊）為強(qiáng)化教師教育科研意識(shí)，落實(shí)課題研究的常態(tài)化，提升學(xué)校教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化隊(duì)伍的發(fā)展，3月1日下午，育才學(xué)校教育集團(tuán)特邀湖南科技大學(xué)教授李炳煌為本校湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)《大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)德育精準(zhǔn)化策略研究》課題組全體成員進(jìn)行專題培訓(xùn)。

李炳煌就開題論證書中預(yù)期成果、實(shí)施方案等內(nèi)容表述不規(guī)范和論述不完善的地方進(jìn)行了指導(dǎo)，從“教學(xué)研究之道、教學(xué)研究之法、教學(xué)研究之器”三個(gè)方面對(duì)參培人員進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，既有理論支撐，又有案例解讀，深入淺出地解答了課題研究過程中的關(guān)鍵問題，對(duì)課題結(jié)題指明了方向。

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作者：嚴(yán)璐 李春霞 吳珊珊

責(zé)編：于楊

來源：岳塘新聞網(wǎng)

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